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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL. 2º PARTE

Os presento una recopilación de ejercicios para trabajar a lo largo de esta semana. Estos ejercicios ayudarán a estimular el lenguaje oral de los mas pequeños. Espero que os guste y aprendáis mucho.

1.PRAXIAS LINGUALES Y SOPLO.

Visualizamos el vídeo e imitamos los sonidos que aparecen. Recordad el mecanismo correcto de la respiración: inspiramos=cogemos aire por la nariz, espiramos= expulsamos el aire por la boca.

2. REPASAMOS LA ARTICULACIÓN DEL FONEMA /Z/

En el siguiente vídeo podemos ver distintos ejercicios para articular el fonema /z/.  Es bastante largo, por lo que debemos adaptarlo al nivel y atención del alumno/a. Si se considera necesario se puede reducir la cantidad  de palabras o imágenes que el niño/a debe repetir.

3. ¿ JUGAMOS AL VEO-VEO?

Con este video los niños y niñas aprenderán vocabulario correspondiente a cada categoría gramatical: los animales, los alimentos, los muebles, los juguetes, los transportes, los instrumentos musicales, etc.

4. ORDENO Y CONSTRUYO ORACIONES.

Descargar el archivo y recortar las «tarjetitas»que aparecen al final para formar oraciones debajo de cada imagen. La idea es que el niño/a vea la imagen y responda a  las preguntas ¿ QUIÉN ES?, ¿ QUÉ HACE? Y ¿ QUÉ? y posteriormente ser capaz de crear la frase por sí solo: Por ejemplo: Juan come helado.

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5. JUGAMOS CON LAS LETRAS

Vamos a jugar a la discriminación visual y auditiva de las letras a través de este programa online. Debéis de entrar y elegir la letra con la que queráis jugar y después seleccionar la actividad. ¡ Mucha suerte!

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